【高水平专业群建设单位B档是什么意思,高水平专业群建设单位a档b档什么意思】

安徽水利水电职业技术学院双高专业群建设名单

安徽水利水电职业技术学院双高专业群建设名单中，高水平专业群建设单位（B档）的专业群为水利水电建筑工程。国家示范性高等职业院校重点建设专业包括水利水电建筑工程、机电一体化技术 、给排水工程技术
、城镇建设、数控技术 、城市水利
、应用电子技术、物流管理 。

以下是合肥市双高计划院校名单：序号学校名称专业群名称档次省份地区1安徽水利水电职业技术学院水利水电建筑工程高水平专业群（B档）安徽省合肥市2安徽医学高等专科学校护理高水平专业群（C档）安徽省合肥市安徽水利水电职业技术学院简介：安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校
。

根据全国双高计划学校名单可知 ，合肥科技职业学院不属于双高计划院校。

学校双高计划是什么意思

“双高 ”指的是中国特色高水平高职学校和高水平专业（或专业群）
，此概念自2019年12月教育部 、财政部公布“双高计划
”后，成为职业教育领域的热门话题 。该计划旨在提升我国高等职业教育的世界竞争力 ，为现代化经济体系培养高素质技能人才
。

中国特色高水平高职学校和专业建设计划被称为“双高计划”。这个计划是我国职业教育领域的一项重要制度设计
，继普通高等教育的“双一流 ”之后启动 。该计划旨在支持那些就业率、毕业生水平和社会支持度高，且校企合作
、实训能力和“三教
”质量好的专科高职学校 ，不论学校所有制、地域和规模大小。

双高计划即中国特色高水平高职学校和专业建设计划
。以下是关于双高计划的详细解释：定义与背景：双高计划是中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革 、支撑发展
、具有中国特色和世界水平的高等职业学校和骨干专业而制定的重大决策建设工程。

双高计划是指“高水平学校建设”和“高水平专业建设 ”计划 。双高计划是教育领域中一项重要的政策导向，旨在提升学校和专业领域的整体水平
。下面详细解释这一计划的含义和实施背景。高水平学校建设 高水平学校建设是双高计划的核心内容之一 。

双高计划高职院校是指被纳入国家“双高计划”建设的高校
。以下是对双高计划高职院校的详细介绍：定义与背景 定义：双高计划高职院校通常指国家“双高计划
”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）建设的高校。

浙江旅游职业学院双高专业群建设名单

浙江旅游职业学院双高专业群建设名单
，主要包括导游专业，为高水平专业群建设单位（B档） 。

浙江旅游职业学院的王牌专业在多个层面得到了国家和行业的认可与支持
。其中包括了导游专业 ，作为“双高计划高水平专业群建设名单”的成员
，充分展示了学院在旅游教育领域的重要地位。烹饪工艺与营养专业则是全国职业院校民族文化传承与创新类示范专业点，体现了学院在特色专业建设上的创新与实践 。

浙江经贸职业技术学院电子商务；浙江旅游职业学院：导游；高水平学科群建设单位C档：浙江工贸职业技术学院：光电制造及应用技术；浙江警察职业学院刑事执行；浙江商务职业技术学院电子商务；浙江艺术职业学院戏曲表演
。

学院以双高计划高水平专业群、全国职业院校旅游类示范专业 、全国职业院校民族文化传承与创新类示范专业以及国家骨干高职院校重点建设专业为优势领域。其中 ，导游
、景区开发与管理、烹饪工艺与营养 、酒店管理
、会展策划与管理、空中乘务等专业被广泛认可 。

浙江旅游职业学院在旅游职业教育领域拥有显著的成绩
，其多个专业被认定为高水平专业群。其中，导游专业作为全国职业院校旅游类的示范专业 ，多年来一直深受学生和市场的喜欢
。酒店管理专业作为国家骨干高职院校的重点建设专业之一
，不仅培养了大批高素质的酒店管理人才，还在行业内享有很高的声誉。

广东科学技术职业学院双高专业群建设名单

根据教育部公布的双高计划建设单位名单 ，广东科学技术职业学院的双高专业群建设名单包括软件技术 。在高水平专业群建设单位（B档）中
，学校以软件技术为专业群，致力于提升专业水平和教学质量
。此外 ，学校在国家层面获得重点建设的高职专业有软件技术 、电子商务
、产品造型设计、汽车整形技术 、应用电子技术等。

双高计划高水平专业群：软件技术 。国家骨干高职院校重点建设专业：软件技术、电子商务
、产品造型设计、汽车整形技术 、应用电子技术
。

年7月，被广东省科学技术厅确定为省“互联网+ ”创新创业示范校。2016年11月
，被广东省教育厅确定为一流高职院校立项建设单位 。2019年7月，被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校
”
。2019年12月 ，被教育部确定为“中国特色高水平高职专业群建设单位”。

广东科学技术职业学院是经广东省人民政府批准
、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校
，是国家示范性高职院校建设计划 ”骨干高职院校立项建设单位、国家现代学徒制试点单位 、建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校，被列入第三类高水平专业群建设单位（B档） 。

高水平学校建设单位a档b档c档区别

〖壹〗
、A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强、专业水平更高 ，两类学校的整体实力还是有一定差距的
，A档学校均为当下国内顶级的高职院校
。同样，A档专业群实力普遍高于B栏专业群。B档专业群普遍高于C档专业群 。

〖贰〗 、综合实力 据教育部文件显示 ，“双高计划
”遴选坚持质量为闹含先
、改革导向、扶优扶强。因此
，A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强 、专业水平更高，两类学校的整体实力还是有一定差距的 ，A档学校均为当下国内顶级的高职院校
。同样
，A档专业群实力普遍高于B档专业群。

〖叁〗
、资金支持方面，a档单位获得的资金投入最大 ，具备优越的办学条件和设施，而c档单位的资金支持则相对较少 。师资队伍建设上
，a档单位在人才引进与培养上更加重视，通常聚集了高素质的教师和专家资源
。b档和c档单位的师资条件相对较低。

〖肆〗、高水平建设学校abc档的区别包括教学质量 、师资力量、设施设备 。教学质量：A档学校通常是教学质量比较高的学校 ，拥有一流的教师队伍和丰富的教学资源
。这些学校注重培养学生的综合素质
，提高学生的学术水平和创新能力。而B档和C档学校的教学质量相对较低，可能在师资
、设施等方面存在不足 。

〖伍〗、A档和B档学校的数量也有所不同
。在教育部公开的“双高计划”名单中 ，A档学校数量较少
，仅有10所；而B档学校数量较多，有20所。这些学校都是经过严格筛选和评估的 ，代表着国内高水平学校建设的重要力量 。A档学校在教育质量和办学水平方面都处于顶尖水平
，它们在科研 、教学
、师资等方面都具备明显优势
。

双高计划中a档b档有什么区别

双高计划中的A档与B档学校在综合实力上存在显著差异。A档建设的学校近来普遍拥有更强的办学实力和更高的专业水平，这些学校基本上都是国内顶级的高职院校 。相比之下 ，B档学校的整体实力则略逊一筹。具体表现在
，A档学校的专业群实力普遍优于B档学校
。

区别：综合实力 据教育部文件显示，“双高计划 ”遴选坚持质量为闹含先、改革导向 、扶优扶强。因此 ，A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强
、专业水平更高，两类学校的整体实力还是有一定差距的
，A档学校均为当下国内顶级的高职院校 。同样，A档专业群实力普遍高于B档专业群
。

综合实力：根据教育部的文件 ， 双高计划 的选拔坚持质量优先、改革导向 、扶持优质的原则。因此
，近来A档的学校普遍比B档的学校在综合实力
、专业水平上更强，两类学校的整体实力存在一定差距 。A档学校都是近来国内顶尖的高职院校 ，而A档专业群的整体实力也普遍高于B档
。